2024年5月5日,臨汾市東關學校全校中小學入格教師參加了"三格"業務培訓第一期活動。此次培訓圍繞青年教師"大培育"行動展開,依托學校四有教師課程群,建立了"三格"培養機制,旨在通過多維培訓方式,助力教師在個性化發展空間中成長為兼具風格和鮮明個性的"尚美"教師。
培訓中,7位講師從班主任與科任老師兩個角度,就《有效管理學生的策略》《如何完成一份高質量的大單元教學設計》兩個主題進行了近四個小時的分享。文科會場,趙彩霞、侯婧婧、申健三位老師分別從語文、英語學科出發,介紹了大單元教學設計的思路與做法;理科會場,杜曉玲、李敏、郝秀芳三位老師則以數學、生物學科為例,闡述了大單元教學設計的具體路徑。
"學校組織的青年教師培訓活動,旨在通過系統的培訓設計,讓青年教師夯實技能,站穩講臺,好風借力,快速成長!"東關學校副校長衛夏燕在總結致辭中表示。她勉勵青年教師乘著學校改革的東風蓄力賦能,循著入格、升格、風格的成長之路,攜著幸福教育的行囊,永葆初心,踏浪前行。
據悉,本次培訓是東關學校根據第二個三年發展規劃及本學年工作計劃舉辦的系列培訓之一。通過構建"三格"培養機制,學校致力于為每一位教師搭建個性化成長平臺,不斷提升教師隊伍整體素質,推動學校高質量發展。